Aktualności

          • Dzień Mamy i Taty

          • 63

            Uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty była wyjątkowym i pełnym wzruszeń wydarzeniem w naszej szkole. Pani Dyrektor serdecznie powitała wszystkich Rodziców, podkreślając, jak ważną rolę w życiu każdego dziecka odgrywa rodzina, miłość oraz wspólnie spędzany czas.

            Jako pierwsi wystąpili uczniowie klas IV i V, którzy zaprezentowali przedstawienie pt. „Rzepka” Juliana Tuwima. Młodzi aktorzy z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w swoje role, dostarczając publiczności wielu powodów do uśmiechu i radości.

            Następnie Aniela Wojdyła, uczennica klasy VI, wraz z pozostałymi uczniami wykonała utwór „Cudownych Rodziców Mam”, który wzbudził wiele emocji i został nagrodzony gromkimi brawami.

            W dalszej części uroczystości wystąpili najmłodsi uczniowie, którzy z wielkim przejęciem recytowali wiersze oraz śpiewali piosenki dedykowane swoim Rodzicom.

            Na zakończenie wszyscy uczniowie wspólnie zaśpiewali Rodzicom tradycyjne „Sto lat”, składając im najserdeczniejsze życzenia. Serdeczne podziękowania składamy Paniom, które przygotowały uczniów do występów oraz czuwały nad organizacją tej pięknej uroczystości. Dzięki ich zaangażowaniu i pracy mogliśmy wspólnie przeżyć tak wyjątkowe chwile.


            Serdeczne podziękowania składamy Paniom, które przygotowały uczniów do występów oraz czuwały nad organizacją tej pięknej uroczystości. Szczególne podziękowania kierujemy również do p. Jolanty Wilewskiej oraz p. Haliny Wojdyła za przygotowanie słodkiego poczęstunku dla zaproszonych gości. Dzięki Pań zaangażowaniu i życzliwości uroczystość miała wyjątkowo ciepły i rodzinny charakter.

          • I miejsce w XVI Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dla Dzieci pt. „Wioski bez troski”

          • Serdecznie gratulujemy uczennicy klasy IV Patrycji Kochanowicz zdobycia I miejsca w XVI Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dla Dzieci pt. „Wioski bez troski”.

            To wyjątkowe osiągnięcie jest dowodem ogromnego talentu, kreatywności oraz zaangażowania naszej uczennicy. Jesteśmy dumni, że pasja i ciężka praca Patrycji zostały docenione na szczeblu ogólnopolskim.

            Opiekunem konkursu była p. Anna Niemczycka.

            Życzymy dalszych sukcesów, rozwijania artystycznych zainteresowań oraz wielu kolejnych inspirujących osiągnięć!

            Brawo Patrycja!

          • Egzamin ósmoklasisty.

          • 11 maja uczniowie klas ósmych rozpoczęli egzamin ósmoklasisty. To ważny moment w ich edukacyjnej drodze, będący podsumowaniem wiedzy i umiejętności zdobytych podczas nauki w szkole podstawowej.

            Dzisiejszy egzamin z języka polskiego jest pierwszym wyzwaniem, z którym mierza się nasi ósmoklasiści.

            Wszystkim uczniom życzymy powodzenia, spokoju oraz wiary we własne możliwości. Trzymamy za Was kciuki!

          • Wizyta Klauna Waldusia w naszej szkole 🎭

          • 1

            8 maja 2026 roku uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym i pełnym humoru programie artystycznym przygotowanym przez Klauna Waldusia. Podczas 60-minutowego występu nie zabrakło śmiechu, zabawnych scenek, konkursów oraz wspólnej zabawy z publicznością.

            Kolorowy program dostarczył dzieciom wielu pozytywnych emocji i radości, a aktywny udział uczniów sprawił, że atmosfera była niezwykle serdeczna i pełna uśmiechu. Spotkanie z Klaunem Waldusiem było doskonałą okazją do integracji oraz chwili relaksu i dobrej zabawy.

            Dziękujemy za odwiedziny i niezapomniane chwile spędzone razem!

          • Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty

          • 9

            W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbył się Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty. Już od rana uczniowie klasy trzeciej pojawili się w doskonałych humorach, choć niektórzy twierdzili, że ich brzuchy „fruwają jak motyle”. Na szczęście przed rozpoczęciem testu wszyscy obejrzeli krótki filmik terapeutyczny, który pomógł uspokoić emocje i przypomniał, że najważniejsze jest, aby się nie stresować i uwierzyć w swoje możliwości. Sprawdzian składał się z czterech części. Najpierw uczniowie zmierzyli się z edukacją polonistyczną. W części „słuchanie ze zrozumieniem” wszyscy uważnie wsłuchiwali się w tekst, choć czasami na sali było tak cicho, że można było usłyszeć spadający ołówek. Następnie dzieci czytały tekst o rodzinnej wyprawie w Bieszczadzki Park Narodowy. Bohaterowie odwiedzili między innymi Chatka Puchatka, Połonina Wetlińska oraz Otryt Osadzki Wierch. Wielkie zainteresowanie wzbudził także Park Gwiezdnego Nieba „Bieszczady” oraz obserwowanie Księżyca i Drogi Mlecznej w obserwatorium „Ryś”. Niektórzy uczniowie byli tak zachwyceni opisem, że już planowali wakacyjną wyprawę w góry. Kolejna część sprawdzianu dotyczyła edukacji przyrodniczej i również nawiązywała do pięknych bieszczadzkich krajobrazów. Uczniowie wykazywali się ogromną wiedzą o przyrodzie, gwiazdach i zwierzętach żyjących w górach. Okazało się, że trzecioklasiści świetnie wiedzą, gdzie można spotkać rysia i dlaczego w Bieszczadach nocne niebo wygląda tak magicznie. Nie zabrakło również edukacji matematycznej. Zadania wymagały skupienia, logicznego myślenia i czasem bardzo sprytnego liczenia. Niektórzy uczniowie liczyli tak szybko, że ich ołówki niemal dymiły od pracy!                                                                  Pomiędzy kolejnymi częściami sprawdzianu dzieci odpoczywały w specjalnym kąciku relaksu. Wielkie, miękkie pufy szybko stały się ulubionym miejscem wszystkich uczestników. Odpoczywali, żartowali i wyglądali tak wygodnie, jakby planowali zostać tam do końca roku szkolnego.                                                                  Choć sprawdzian był wymagający, uczniowie poradzili sobie znakomicie. Wszyscy pracowali wytrwale i z wielkim zaangażowaniem. Na zakończenie na twarzach dzieci pojawiły się szerokie uśmiechy oraz pytania: „Kiedy będą wyniki?” i „Czy jutro też będą takie pufy?”. Ten dzień na pewno na długo pozostanie w pamięci trzecioklasistów!

             

          • Wizyta klasy 6 w bibliotece szkolnej

          • Książki potrafią przenieść nas do niezwykłych światów, rozbudzić wyobraźnię i dostarczyć wielu emocji. Aby zachęcić uczniów do częstszego sięgania po literaturę, uczniowie klasy 6 odwiedzili bibliotekę szkolną podczas godziny wychowawczej.

            Podczas wizyty każdy uczeń miał okazję wypożyczyć wybraną przez siebie książkę, która nie jest lekturą szkolną. Dzięki temu uczniowie mogli sięgnąć po interesujące ich powieści, książki przygodowe, fantastyczne czy popularnonaukowe.

            Spotkanie w bibliotece było doskonałą okazją do rozmów o ulubionych autorach i literackich zainteresowaniach. Mamy nadzieję, że wypożyczone książki dostarczą uczniom wielu emocji i zachęcą do częstszego sięgania po literaturę w wolnym czasie.

          • Lekcja biblioteczna w klasie 4

          •  

            Uczniowie klasy 4 uczestniczyli w ciekawej lekcji bibliotecznej, która odbyła się w bibliotece szkolnej. Podczas zajęć dzieci miały okazję bliżej poznać zasady korzystania z biblioteki oraz przypomnieć sobie, jak dbać o książki.

            Czwartoklasiści z zainteresowaniem przeglądali księgozbiór i chętnie opowiadali o swoich ulubionych książkach. Spotkanie było także okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych oraz zachęcenia uczniów do częstszego sięgania po literaturę.

            Na zakończenie każdy uczeń wypożyczył wybraną przez siebie książkę. Lekcja przebiegła w miłej atmosferze i była doskonałą okazją do promowania czytelnictwa wśród dzieci.

          • Szkolna wycieczka

          • 47

            6 maja rozpoczął się jak każda zwyczajna wycieczka… a skończył jak historia, której do dziś nie da się do końca wyjaśnić.                                                                                    

            Gdy tylko przekroczyliśmy bramę Pałacu Lubomirskich w Przeworsku, powietrze zrobiło się dziwnie ciężkie. Przewodniczka opowiadała o dawnych właścicielach, rodzie Lubomirskich, o ich bogactwie i tajemnicach skrywanych w pałacowych komnatach… ale niektórzy z nas mieli wrażenie, że ktoś jeszcze nas słucha. Podczas zwiedzania sal pełnych starych mebli i portretów jedna z osób zauyła, że oczy na obrazie delikatnie się poruszyły. Inna usłyszała ciche skrzypnięcie drzwi, choć nikt ich nie dotykał. Czy to tylko wyobraźnia? A może duchy dawnych mieszkańców wciąż pilnują swojego domu…Następnie udaliśmy się do Muzeum Pożarnictwa w Przeworsku. Tam czekały na nas stare wozy strażackie, hełmy i sprzęt, który pamięta czasy, gdy pożary gaszono z odwagą, ale bez nowoczesnej technologii. Największe wrażenie zrobiła opowieść o płonącym rynku w Przeworsku i nocnych alarmach sprzed lat – podobno czasem dzwony strażackie same potrafiły zadzwonić… zanim jeszcze ktoś zauważył ogień.                                                                                                 

            Po tylu emocjach przyszedł czas na coś bardziej przyziemnego – obiad w przytulnym zajeździe.  Było bardzo smacznie. Wracaliśmy już spokojniej, ale jedno pytanie wciąż krążyło w głowach:
            czy to była tylko zwykła wycieczka… czy może ktoś z przeszłości naprawdę postanowił nas dziś odwiedzić i towarzyszyć w zwiedzaniu?

             

          • Szkolny Konkurs Ortograficzny

          • W dniu 30 kwietnia w Szkole Podstawowej im. św. Stanisława Kostki w Woli Węgierskiej odbył się długo wyczekiwany (i przez niektórych lekko obawiany) Szkolny Konkurs Ortograficzny. Już od samego rana dało się zauważyć, że coś „wisi w powietrzu” – jedni uczniowie nerwowo powtarzali zasady pisowni „rz” i „ż”, inni próbowali zapamiętać, czy „h” jest na początku, w środku czy może dla żartu na końcu wyrazu. Konkurs zgromadził prawdziwych śmiałków, którzy nie bali się stanąć oko w oko z podstępnymi wyrazami takimi jak „chrząszcz”, „rzeżucha” czy „gżegżółka”. Już pierwsze dyktando wywołało lekkie poruszenie – niektórzy marszczyli czoła, inni z zapałem skrobali długopisami, a jeszcze inni patrzyli w sufit, jakby odpowiedzi miały być tam napisane niewidzialnym atramentem. Atmosfera była gorąca niczym na finale mundialu. Każda poprawnie zapisana literka była na wagę złota, a każdy błąd ortograficzny wywoływał ciche „oj…” wśród uczestników. Nie zabrakło też momentów komicznych – jeden z uczniów tak bardzo skupił się na pisowni „ó”, że zapomniał o kropce na końcu zdania, uznając widocznie, że ortografia jest ważniejsza niż interpunkcja. Po zakończeniu zmagań komisja konkursowa przystąpiła do sprawdzania prac, co – jak wiadomo – jest zadaniem wymagającym ogromnej cierpliwości i sokolego oka. Wyniki nie są jeszcze znane, a napięcie wśród uczestników rośnie z każdą chwilą. Jedno jest jednak pewne – niezależnie od rezultatów, wszyscy uczniowie zasłużyli na uznanie za odwagę i podjęcie walki z niełatwą polską ortografią.   Pozostaje nam więc jeszcze uzbroić się w cierpliwość i czekać na ogłoszenie wyników… a tymczasem warto przypomnieć sobie, jak napisać „gżegżółka”, bo – kto wie – może przyda się to już w kolejnej edycji konkursu!